SADA KÜLTÜR SANAT VE EDEBİYAT PROJESİ

Din Öğretimi Genel Müdürlüğü, "İmam Hatip Okulları Öğrenci Başarısının Artırılmasına Yönelik Ar-Ge Çalışmaları" kapsamında 2020 yılından bu yana imam hatip okullarındaki eğitim öğretim faaliyetlerini çok yönlü desteklemektedir. Müziğin de, moral, motivasyon; dolayısıyla öğrenme, başarı ve zeka üzerinde olumlu bir etkiye sahip olduğu bilinmektedir. E-okul verilerine göre okulumuzda, 2021-2022 eğitim öğretim yılının 1. Döneminde Müzik dersi almayan bir sınıfın bütün derslerinin ortalama notu 83,09'dur. Aynı sınıfın 2022-2023 eğitim öğretim yılının 1. Döneminde Müzik dersi aldığında bütün derslerinin ortalama notunun 86,87'ye yükseldiği görülmektedir. Yine yapılan bir araştırmaya göre Müzik dersinde başarılı olan öğrencilerin diğer derslerde de başarılı olduğu ortaya konmaktadır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: %97,1 oranında başarı, Fen ve Teknoloji: %82,4 oranında başarı, Görsel Sanatlar: %97,1 oranında başarı, İngilizce: %77,9 oranında başarı, Matematik: %70,1 oranında başarı, Sosyal Bilgiler: %73,5 oranında başarı, Teknoloji ve Tasarım: %100 oranında başarı, Türkçe: %91, 2 oranında başarı gözlenlendiği belirtilmiştir (Arapgirliğioğlu & Gürpınar, 2011). Öğrencilerimizin e-okul sistem verilerine göre ve yapılan araştırmanın sonucuna göre, Projenin gerekçesi; Öğrencilerin ağırlıklı olarak akademik başarıya önem verip, müzik yeteneklerinin farkına varmaması, genel olarak İmam Hatip Okullarında Müzik ve Dini Musiki alanlarına ait özel bir alanın olmaması, bir İmam Hatip Ortaokulu olarak her alanda olmamız gerektiğini düşünmemiz, sunulan bu projenin bizi bu kapsamda heyecanlandırması ve bu durumu bir başlangıç fırsatı olarak değerlendirme isteğimizdir. Projenin amacı; öğrencilerimize müzik ve dini musikiyi sevdirmek, onların yeteneklerini ortaya çıkarmak, eğlenirken öğrenmelerinin sağlamaktır. Müzikli, Müzikle, Müzik Yoluyla Eğitim Uygulamaları yoluyla öğrencilere müzikal bir davranış kazandırırken; hayal gücü, grupla iletişim ve grupla hareket etme, kendini ifade edebilme gibi sosyal davranışları geliştirmeyi sağlamaktır. Öğrencilerin öğrenme ve kendilerini keşfetmeleri için müziği bir araç olarak kullanmalarını sağlamak, müzik yeteneği ve becerisinin gelişimine destek olmaktır. Duygu ve düşüncelerini müzik aracılığıyla ifade etmeleri amaçlanmaktadır. Öğrencilere, özgün müzik etkinlikleri yaptırılarak müzik alanında tecrübe kazanmaları hedeflenmektedir. Aynı zamanda, öğrencilerin bu müzik atölyesinde yeteneklerini keşfederken, diğer akademik derslerde ilerleyişini yükseltmek ve başarılarına başarı katılmasını sağlamaktır. Bu noktada kız ve erkek öğrencilerde ayrı olmak üzere koro oluşturmak ve bunu sürdürülebilir hale getirmek amaçlanmaktadır. Gök kubbede hoş bir sadâ bırakmak istenmektedir.